12/19 考試設計過程(第一階段)--第三次考試成功篇
1.A、B、C、D為輸入，F為輸出(老師隨機給予的)。
2.將題目轉成卡諾圖，在使用基本運算，求出布林代數式
。
3.利用MAX+Pull II 10.1 將邏輯閘圖呈現出來`。
4.跑出結果並尋找危障。
有上面三次的錯誤經驗，最後終於通過第一階段的考試真是很興奮。之後來有三個階段的考試等著我去挑戰，加油向前邁進一大步。
12/12 考試設計過程(第一階段)--第二次考試失敗篇
1.A、B、C、D為輸入，F為輸出(老師隨機給予的)
2.將題目轉成卡諾圖，在使用基本運算，求出布林代數式
f=(C)(A+B+C'+D)
3.利用MAX+Pull II 10.1 將邏輯閘圖呈現出來
4.跑出結果並尋找危障。但緊張的時候來了，當時我覺得可能是我做錯了，一直檢查反覆的尋找，直到了最後考試結束，我請求做出來的同學的協助，很巧的事，會做的同學也做不出來。之後回到寢室，我找師父一起討論，是不是真的找不到危障。
5.利用第二階段的軟體，成功的找找到危障。
6.回到了原點，為何MAX+PullII會找不到危障呢？此時，我們就一直試一直試，最後發現，必須要將XOR Synthesis關掉，就可以順利的找到危障
7.最後和師傅討論後，覺得因該是軟體把它同化掉了或是最佳化。於是我們在畫另一個圖來驗證我們的想法，結果是正確的。
希望下星期可以順利通過，覺得我們很幸運，老師把我們當成國立的同學在教，訓練我們自動自發，如果都可以跟上老師的腳步，就可以訓練扎實的基本功，我也要多花一點心思，努力向前邁進。
12/5 考試設計過程(第一階段)--第一次考試失敗篇
1.A、B、C、D為輸入，F為輸出(老師隨機給予的)2.將題目轉成卡諾圖，在使用基本運算，求出布林代數式f=(C)(A+B+C'+D)3.利用MAX+Pull II 10.1 將邏輯閘圖呈現出來4.跑出結果並尋找危障。但緊張的時候來了，當時我覺得可能是我做錯了，一直檢查反覆的尋找，直到了最後考試結束，我請求做出來的同學的協助，很巧的事，會做的同學也做不出來。之後回到寢室，我找師父一起討論，是不是真的找不到危障。5.利用第二階段的軟體，成功的找找到危障。6.回到了原點，為何MAX+PullII會找不到危障呢？此時，我們就一直試一直試，最後還是沒有發現，如何的找到危障 。
這次測驗很可惜.有一個零沒有圈到.導致最後的結果無法順利的跑出來.不過希望下一次的挑戰可以順利的達成.並且能邁進到第二階段.
老師的話+時間+用心=理論、應用及成品.(目標可以拉近與國外的距離--->法國.50年.核融合)
11/24 考試設計過程(第一階段)--練習篇
試了.好久終於搞出來了.很高興.不知道有沒有達到老師的要求
10/19上課 最後的測試程式
module top;
wire a,b;
reg c;
system_clock #100 clock1(a);
system_clock #50 clocl2(b);
always
#1 C=a&b;
endmodule
module system_clock(clk);
parametor PERIOD=100;
output clk;
reg clk;
initial
clk=0;
always
begin
#(PERIOD/2)clk=~clk;
#(PERIOD-PERIOD/2)clk=~clk;
end
always@(posedge clk)
if($time>1000) #(PERIOD-1) $stops
endmodule
第一階段實作考試的考試內容
第一階段實作考試
實作內容: 針對某4 inputs, 1 outpout 電路, 進行真值表, K-Map, 化簡. 並決定 0-Hazard 所在, 並改進設計, 使其成為 0-Hazard Free. 所有數位電路設計(改進前後), 均以 Maxplus-II Schematic 方式模擬驗證....
10/19 上課內容
1.核心晶片
突破
system on (a) chip= soc
mpsoc---->?大有一個老師在做
Multrporocessor
2.EDA 電子自動化設計 (柏克萊)
chip-in-a-day
ESL 電子階層設計
突破一點點
別人在做什麼,要先知道,突破一點點
自己對自己的要求,今年九月剛進來,明年三月去香港作英文剪報,將手頭的資料整理出來,再用英文發表,自己有心,哪時候都不會太晚.
3.筆記型電腦差不多已經飽和了
4.語音辨識
5.類神經網路
第四週上機
第一階段的工程
自己輸入四個input(a b c d),及一個輸出(output f),先畫成卡諾圖,將f寫成布林函數式,再用max+plus II 畫出邏輯閘圖形,及波形圖 ,並且尋找危障 (主要是了解原理)
學海無崖--->1.唯勤是岸 -->目標下晶片(FPGA)
2.回頭是岸
你看現在缺什麼.能改善人類的生活. 結合創意及產品成本=桌上型電腦結合 太陽能不斷電系統.吸收日光燈來充電
ps:新興產業-->茂迪公司
茂 迪 公 司以 生 產 高品 質 的 儀器 、 矽 晶太 陽 能 電池 及 太 陽 能 應 用 產 品 聞 名 全 世 界 ， 我 們 運 用 先 進 的 技 術 及 創 造 力 ， 與 您 一 起 建 立 永 續 美 好 的 環 境 。
第二週 課堂上課 (看見未來)
未來的市場.將朝向多除理器核心的設計.從現階段的兩顆進而發展到八顆做再一個cpu裡面.
如此以來才會有商業價值
八個cpu做再一顆裡+省電裝置(減少原本的20%)+快速=商機
身為電機人.因該全方位的注意各家廠商在朝的方向.才可以幫自己找到更多的出路及財富
